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    高考潜能开发课程

    来源:管理员   |   作者:sdkoucai   |   发布时间:2013-10-12   |   
    内容导读:高考潜能开发课程简介   高考前的一个月,既紧张又忙碌,是个非常特殊的时期。学生经历三次大型高考模拟,还要进行迎考训练,接着又面临着高考的到来。特殊时刻与环境,形成了学生特殊的心态。许多考生不同程度的…

    高考潜能开发课程简介

      高考前的一个月,既紧张又忙碌,是个非常特殊的时期。学生经历三次大型高考模拟,还要进行迎考训练,接着又面临着高考的到来。特殊时刻与环境,形成了学生特殊的心态。许多考生不同程度的出现了注意力不集中、心烦意乱、疲劳、昏昏欲睡、食欲不振、记忆力下降、看书效率低、思维僵化或大脑突然空白、或越想越乱等症状,严重的还出现头痛、恶心、心慌、胸闷、发烧等躯体化症状,这都是考前焦虑的外在表现。这时亟待心理的疏导、优化。心理学专家研究发现在20个影响高考成绩的因素中,排在第一位的是考生考试中的心理状态,第二位的是考前的心理状态,第三位是学习方法……在现实实践中发现,这时的孩子迫切要求交流思想,诉说自己心中的烦恼、苦闷、迷惘,在这大考临近时,期望得到老师的理解、指点,以平衡心境,增强信心,提高冲刺阶段的复习质量。

      有的学生,在高一、高二时,学习用功,基础也扎实,成绩属上游;而进入高三后,特别是三次高考大型模拟不理想的成绩,动摇了学生的迎考信心,再得不到家长和老师的理解,时不时还会换来同学的侧目,这就给学生敏感的心理造成了巨大的压力,降低了考前复习质量,导致学生的智力障碍,反映迟钝,思维懈怠。这种心理若得不到及时调整,极有可能在高考中失败。
        
    还有的学生,高一、高二时,学习勤奋,基础扎实。进入高三后,仅仅因为不适应注重能力、弱化记忆性质的新模式高考,以至于三次模拟考试成绩不佳。这类学生对自己失去信心,对高考产生了恐惧,害怕失败。

      综合上述问题,如果说实力是考试成功的硬件,心态就是成功的软件,二者缺一不可。考试即将来临,如何调整心态备战考试?轻松有效的发挥应有的水平,减轻心理压力显得何等重要!该如何减轻这种压力、为自己的考前备战打好最佳状态呢?

      为此我们在考前特推出此课程,详情请致电!

     

    老师简介-先生

        孙毓泽,男,48岁,毕业于中国科学院心理咨询与治疗专业,国家二级心理咨询师,中华心理学会理事。全国青少年家庭指导委员会成员,全国优秀青少年科技辅导员,并荣获政府教育成果奖,小学生成长导师,山东省红十字荣誉会员 。先后参加德国《积极心理治疗》创始人诺斯拉特.佩塞施基安博士;李中莹先生NLP语言程序简快疗法与成功学;中央电视台《心理访谈》咨询专家李子勋先生;李宏伟《绘画心理沟通与治疗》等专家课程。生活中运用咨询和《绘画技术》处理了大量心理冲突个案,并取得了显著效果。为安利等公司举办“成功”企业内训及学校教师,家长学校担任讲师,多年来潜心研究人的潜能开发和“阻碍”人的思维发展和造成个体行为消极的有关因素。撰写的《教孩子学会“自信、自立、自强”》等多篇心理论文在国家级学术刊物刊登,荣获政府教育成果奖。

        孙先生的教学突破了传统教学模式,以学员为主体,采用互动式教学方法,培训人员遍及各行各业、数以万计。

    主要讲授课程有:心理咨询、客户服务沟通技巧、人际沟通、团队协作、公务员面试训练、高考潜能开发课程、婚姻经营及危机处理实战训练等。

     

     

     

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